苏州市吴江区思贤（机关）幼儿园青年教师基本功竞赛

工欲善其事，必先利其器。为进一步贯彻落实党二十大提出的“立德树人”总体要求，加强幼儿园教师队伍建设，促进教师专业能力的成长，重视和坚持基本功练习，保障教育教学质量，思贤（机关）幼儿园全体教师充分利用寒假，积极武装头脑，锤炼素养，并于2月2日、3日组织青年教师举行了“基本功大练兵”展示活动。

“基本功大练兵”涉及项目包括教育理论考核、即兴舞蹈、自弹自唱、班级环境规划、活动设计、即兴演讲等。活动坚持以赛促教、以赛促训、以赛促改为原则，展示新时代青年教师积极向上、锐意进取的良好精神风貌，实现专业成长。

理论考试

“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”。思幼前期组织教师自主研读《幼儿园保育教育质量评估指南》、《幼儿园课题研究》、《新时代教育政策文献选编》等专业书籍，熟悉掌握必备专业理论，然后采用笔试的形式，考察教师们用理论联系实际，科学分析解读幼儿的行为语言，能作出合理适切的诠释和相应教育教学策略。

即兴舞蹈

舞蹈是幼师必备的基本功，也是一种修养身性的艺术。教师们一个个精神饱满，对随机抽取的音乐充分感受理解，动作时而动感，时而舒缓……并融入趣味十足的儿童神态等，热情洋溢，活力四射。

自弹自唱

教师们依次上场，一曲曲欢快的音符在指尖跳动：柔美的《柳树姑娘》、活泼的《朋友越多越快乐》、俏皮的《拉拉勾》……琴声悠扬，歌声嘹亮，富有感染力，即兴伴奏和声配置合理，伴奏音型适宜。

班级环境规划

环境是重要的教育资源，老师们将自己对班级环境规划的思考付诸笔上，从空间布局、区域设置、环境创设等方面进行设计。教师们不仅需要关注环境的丰富性，更要重视幼儿活动痕迹的保留，充分体现“以幼儿为本”的教育理念，凸显环境对幼儿深度游戏的促进作用。

教案设计与说课

活动设计与说课是教师磨炼教学基本和艺术的有效方式之一。教师们现场抽取主题，紧扣主题内容，巧设情境，循序渐进，充分体现了《指南》中“直接感知、亲身体验、实践操作”的教育理念。随即以饱满的精神、亲和的体态、富有感染力的语言进行说课，在短短十分钟内展现了专业的教学能力。

即兴演讲

即兴演讲环节，教师需要根据提供的实际案例和问题，在规定的时间内观察理清组织好思路，并进行分析和阐述，案例和问题来源于《爱与责任》，教师们的回答富有层次性，在案例背景下将理论结合实践，思路清晰、娓娓道来。

鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。思幼老师们将以本次展示活动为契机，进一步增强责任意识，锤炼过硬本领、丰富专业学识，用心呵护，用爱教育，为每个幼儿的快乐健康和幸福成长撑起一片蓝天。