“安全”是幼儿园教育的永恒主题。为增强师生安全防范意识，掌握地震应急避险方法，熟悉疏散路线，提高幼儿的自护自救和应变能力。思贤（机关）幼儿园于2023年3月20日进行地震应急避险和疏散演练活动。

为加强疏散演练的领导，思幼成立了防震应急疏散演练工作小组，制定方案，规划疏散路线，园长潘海燕召开地震应急疏散演练专题会议，明确演练的重要意义，强化教师们的安全防范意识。

会后，各条线按照《思贤（机关）幼儿园地震应急避险和疏散演练方案》严格落实准备，责任到人，确保演练的实效性和演练过程的安全性。

安全教育和规则教育是演练前必要的思想准备。各班开展了关于防震安全主题教育，孩子们通过绘本、视频动画、儿歌等多样化的方式，了解了地震避险常识和疏散注意事项。孩子们纷纷模仿避险动作，表征应急疏散流程，安全防范、自我保护的种子在孩子们的心中慢慢生根、发芽。

紧急逃生需要规划最优的路线，孩子们和老师一起研究起了“班级安全疏散示意图”，看标记确定自己所在的位置，找到对应安全避险区域，讨论梳理最佳逃生路线，为疏散演练做好充分准备。

“呜— — —”随着第一次警报声响起，孩子们迅速停下正在进行的活动，就近选择安全区域进行躲避，有的躲在牢固的课桌底下，有的躲在家具的安全三角区，做到了原地蹲下，双手护头。

紧接着，疏散警报声响起，工作人员已经提前准备就绪，孩子们在老师的组织引导下，抱住头、弓着身、扶着墙，不拥挤、不滞留，迅速有序地从逃生通道疏散到安全区。

到达安全区域后，各班教师第一时间清点人数，报告撤离情况。在确认全体师生安全疏散后，安全保卫处副主任陈玲围绕“地震来了怎么办”“怎样避险最安全”“怎样逃生最快”等问题和孩子们亲切互动，回顾经验，肯定孩子们的感受和体验。

副园长陈月斌就此次现场演练做总结，她肯定安全员、班主任和老师都能履行各自安全岗位职责，演练动作符合技能要求，各楼层幼儿按照两路纵队安全有序疏散，评价演练总体效果很好。

陈园长宣布演练结束，安全员迅速到达安全岗位，全体师生按照疏散队形和路线有序返回班级。

演练结束了，孩子的思考还在延续：“如果地震发生的时候，我在家里，那么高的楼，该怎么办呀？”于是，在老师的发动下，孩子们与爸爸妈妈一起展开大讨论。瞧，他们一起寻找高楼里的安全标记，上网搜索逃生工具，研究逃生路线，绘制逃生地图，学习高楼逃生办法！

安全工作重于泰山，提高幼儿自我保护能力任重而道远，思幼将把安全教育融入到日常生活中，不断创新安全教育的形式和内容，构筑生命的安全堡垒，为幼儿的生命安全保驾护航。