2022年幼儿园骨干教师讲学团活动（松陵一片）在吴江区思贤（机关）幼儿园举行

为了深入贯彻中小学教师继续教育工作会议精神，加强骨干教师的示范、辐射、引领作用，同时也为教师搭建专业发展平台，11月8日，2022年（下）幼儿园骨干教师讲学团活动（松陵一片）在吴江区思贤（机关）幼儿园举行，活动由保教主任沙裕燕老师主持。

仲唐晖，实验幼儿园求真园区园长、苏州市学科带头人，她执教的大班社会活动《文明小游客》充分尊重幼儿的自主性，从幼儿的生活经验出发，以秋游活动为切入口，引导幼儿说一说去公园秋游需要遵守哪些规则，理解公共规则标志及其制定的原因，通过拍摄宣传片的形式，让幼儿在与同伴小组讨论、合作的过程中，将规则意识进一步内化。整个教学活动氛围宽松，幼儿自主参与的积极性很高。

随后，思贤（机关）幼儿园周紫祎、何艳晴两位老师也分别展示了小班语言《小动物来做客》、大班美术《美丽的漏窗》，仲唐晖老师对两位年轻教师的展示活动做了深刻点评。仲老师肯定了周老师自然的教学状态，运用多媒体软件，多种方式吸引小朋友的注意力，能在互动中有效捕捉幼儿的关注点并进行适时追问，比如：还有哪些小动物的毛是黄黄的？哪些小动物也有胡须呢？能够引发孩子的深度思考。何老师能选用欧克泥、树枝木片、毛根、纸条等丰富的材料对“漏窗”进行表征，贴近幼儿生活；能充分利用多元化的教学手段，如古风的音乐、白墙黑瓦等为幼儿营造了良好的艺术活动氛围，艺术领域的目标达成度很高。

最后，仲唐晖老师向各幼儿园教师做《微项目活动：从课程资源走向幼儿经验》的专题讲座，活动线上线下同步进行。仲老师从课程资源概念说起，再结合教育实践中园级、年级、班级三个层面，介绍“建构课程资源清单——审议课程资源清单——生成微项目活动”三条实施路径，实现资源利用，活动开展，从而促进幼儿经验提升。她特别举例强调资源不只是静态的存在，更是自然流淌的寻常生活，只要老师们始终秉持“幼儿发展文本”的理念，就一定能找到适合的“从课程资源走向幼儿经验”的光明之路。

他山之石，可以攻玉。本次活动不仅是一次骨干教师的展示引领活动，更为为青年教师提供了范例，有效推动了教师的专业成长。感谢教师发展中心为广大青年教师提供这样学习的机会，让吴江幼教老师的学习、研讨、成长一直在路上！